Primaria: 3º trabaja la empatía y la convivencia a través de una actividad reflexiva

El 8 de enero, los alumnos de 3º de Primaria han participado en una actividad del Plan de Convivencia que tuvo como objetivo reflexionar sobre los distintos roles en situaciones de acoso escolar y fomentar actitudes proactivas para resolver conflictos.

La jornada comenzó con la lectura comprensiva de la ficha “Todos los días aprendo algo nuevo”, un texto diseñado para que los niños puedan identificarse con las vivencias de un testigo de acoso. Tras la lectura, los alumnos participaron en un debate donde compartieron sus impresiones y analizaron cómo actuar en estas situaciones, mostrando una gran sensibilidad y capacidad crítica.

A continuación, los estudiantes redactaron cartas dirigidas a los alumnos que comenzarán 3º el próximo curso. En ellas expresaron sus sentimientos sobre la convivencia en su clase y ofrecieron palabras de ánimo y consejos para afrontar este nuevo reto. Este ejercicio no solo reforzó su empatía, sino que les permitió comprender que forman parte de una comunidad más amplia en la que cada acción cuenta.

La actividad, que combinó reflexión, debate y creatividad, dejó una huella significativa en los alumnos, promoviendo valores como el respeto, la solidaridad y la responsabilidad compartida. Iniciativas como esta reflejan el compromiso de nuestro centro con la educación en valores y la construcción de un entorno escolar más inclusivo y acogedor.