{"id":63729,"date":"2022-06-03T09:18:06","date_gmt":"2022-06-03T07:18:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/?p=63729"},"modified":"2022-06-03T09:18:10","modified_gmt":"2022-06-03T07:18:10","slug":"eso-reto-no3-juegos-tradicionales-conseguido","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/2022\/06\/03\/eso-reto-no3-juegos-tradicionales-conseguido\/","title":{"rendered":"ESO, reto n\u00ba3, \u00abJuegos tradicionales\u00bb, \u00a1conseguido!"},"content":{"rendered":"\n

Hace meses, el Departamento de Econom\u00eda de ESO plante\u00f3 un reto (n\u00ba3) para los alumnos de Iniciaci\u00f3n a la actividad emprendedora y empresarial de 3\u00ba y 4\u00ba: conseguir transmitir a los compa\u00f1eros de 1\u00ba ESO la idea de un objetivo somasco, empatizar con los m\u00e1s necesitados, haci\u00e9ndoles ver que se puede pasar un buen rato y disfrutar, sin necesidad de recurrir a las nuevas tecnolog\u00edas y sin tener excesivos recursos econ\u00f3micos.<\/p>\n\n\n\n

Para ello, se plante\u00f3 dedicar tiempo con otros alumnos, preparando una actividad: juegos tradicionales. En concreto, hemos seleccionado 5 juegos: f\u00fatbol chapas, carreras de chapas, diana de suelo con tapones y aros, partida de bolos con botellas recicladas y pelota de tenis y el juego del pa\u00f1uelo.<\/p>\n\n\n\n

Recogidos los cuestionarios, tanto de los que han preparado los juegos como de los que los han disfrutado, podemos decir: \u201cRETO CONSEGUIDO\u201d<\/strong> La mayor\u00eda han valorado positivamente la experiencia y les ha parecido genial, la idea de emplear material reciclado. En lo que no ha habido unanimidad es en la elecci\u00f3n del juego que m\u00e1s les ha gustado.<\/p>\n\n\n\n

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