{"id":136369,"date":"2026-02-13T11:51:24","date_gmt":"2026-02-13T10:51:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/?p=136369"},"modified":"2026-02-13T11:51:25","modified_gmt":"2026-02-13T10:51:25","slug":"los-alumnos-de-altas-capacidades-han-creado-su-propio-parque-de-atracciones-parquecas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/2026\/02\/13\/los-alumnos-de-altas-capacidades-han-creado-su-propio-parque-de-atracciones-parquecas\/","title":{"rendered":"Los alumnos de Altas Capacidades han creado su propio parque de atracciones: \u201cPARQUECAS\u201d"},"content":{"rendered":"\n

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Los alumnos y alumnas de Altas Capacidades de Primaria han llevado a cabo durante el primer trimestre un proyecto muy especial: la creaci\u00f3n de una maqueta de un parque de atracciones al que han llamado \u201cPARQUECAS\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En las primeras sesiones, el grupo ha dedicado el tiempo a conocerse mejor. Los estudiantes han compartido sus gustos, han hablado sobre su personalidad y su familia, y tambi\u00e9n han expresado qu\u00e9 actividades les gustar\u00eda realizar durante las clases.<\/p>\n\n\n\n

Tras una votaci\u00f3n, el alumnado ha decidido construir una maqueta de un parque de atracciones. Aunque han surgido otras ideas interesantes \u2014como la creaci\u00f3n de un c\u00f3mic, la maqueta de los Jardines de Aranjuez o un juego de mesa\u2014 finalmente han elegido el parque como proyecto com\u00fan.<\/p>\n\n\n\n

Posteriormente, la clase ha pensado qu\u00e9 atracciones incluir en su parque. Entre las propuestas han aparecido una monta\u00f1a rusa, una zona multiaventura, una piscina de bolas y un castillo hinchable. Despu\u00e9s de debatir, han seleccionado cuatro atracciones principales para formar parte de \u201cPARQUECAS\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para llevar a cabo la maqueta, los alumnos y alumnas han tra\u00eddo materiales de casa, como libretas, pegatinas, papeles, alambres, celo y tijeras. Tambi\u00e9n han revisado el material disponible en el aula y, con todo ello, han comenzado a construir su proyecto.<\/p>\n\n\n\n

Estos meses han sido como una aut\u00e9ntica monta\u00f1a rusa de emociones, llena de esfuerzo, ilusi\u00f3n y aprendizaje. Finalmente, el grupo ha mostrado su satisfacci\u00f3n con el resultado y ha conseguido dar forma a un parque de atracciones creado con imaginaci\u00f3n, creatividad y trabajo en equipo.<\/p>\n\n\n\n

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