Un a\u00f1o m\u00e1s, contamos con la presencia de auxiliares nativos de conversaci\u00f3n que ya est\u00e1n acompa\u00f1ando a nuestros alumnos en las aulas. Junto a los profesores, ayudan a que los ni\u00f1os y j\u00f3venes practiquen ingl\u00e9s de manera natural, mejoren su pronunciaci\u00f3n y gram\u00e1tica, y al mismo tiempo descubran la cultura de sus pa\u00edses. Su labor no se limita solo a las clases de ingl\u00e9s: tambi\u00e9n participan en actividades del colegio y en proyectos de cada etapa educativa, enriqueciendo la vida escolar con su entusiasmo y cercan\u00eda. Siempre trabajan de la mano de los coordinadores BEDA, lo que les permite ofrecer una experiencia planificada y muy valiosa para nuestros estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
Gracias a nuestro proyecto biling\u00fce y a la participaci\u00f3n activa en el Programa BEDA<\/strong>, ofrecemos a nuestros alumnos oportunidades \u00fanicas para mejorar su ingl\u00e9s, ya sea a trav\u00e9s del contacto directo con los auxiliares o de la preparaci\u00f3n de ex\u00e1menes oficiales de Cambridge English.<\/p>\n\n\n\n Las auxiliares que en este curso estar\u00e1n en nuestras aulas son Ahesha Myers<\/strong> (Jamaica), en Infantil (I y II); Hillari Calvo<\/strong> (Filipinas), Anna Martineau<\/strong> y Lauren Sheeks<\/strong> (Estados Unidos),en Educaci\u00f3n Primaria; y finalmente, Edith Velazquez<\/strong> (Estados Unidos), Alesa Sudario<\/strong> y Bea Pauline Salcedo<\/strong> (Filipinas), en ESO y Bachillerato. En la imagen est\u00e1 acompa\u00f1ados por Jes\u00fas Romero<\/strong>, docente y Coordinador BEDA del centro. \u00a1Bienvenidos al curso y al Colegio Ap\u00f3stol Santiago!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un a\u00f1o m\u00e1s, contamos con la presencia de auxiliares nativos de conversaci\u00f3n que ya est\u00e1n acompa\u00f1ando a nuestros alumnos en las aulas. Junto a los profesores, ayudan a que los ni\u00f1os y j\u00f3venes practiquen ingl\u00e9s de manera natural, mejoren su Leer m\u00e1s…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":134433,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-134432","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134432","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=134432"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134432\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":134434,"href":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134432\/revisions\/134434"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134433"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134432"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=134432"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cas-aranjuez.org\/wpcas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=134432"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}